Talleres Psicoeducativos para padres, orientados a la pre-adolescencia y adolescencia.
Estos programas buscan entregar herramientas a los padres para que puedan guiar de mejor forma a sus hijos en el sano desarrollo de diferentes temáticas.
Nuestros programas actuales son:
CONSTRUCCION DE UNA SANA AUTOESTIMA (CSA)
META
Entregar a los padres estrategias y técnicas para apoyar el desarrollo de una sana autoestima en sus hijos adolescentes.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Que los padres comprendan qué es y cómo se construye una sana autoestima.
2- Que los padres adquieran estrategias y técnicas concretas para la construcción de una autoestima equilibrada en sus hijos.
3- Que los padres detecten cuáles son los errores más comunes en los cuales se incurre en el área de la autoestima, con el fin de poder evitarlos.
LOGROS ESPERADOS
(+) Sana Autoestima
(+) Seguridad personal
(+) Tranquilidad
(+) Asertividad
(+) Socialización
(+) Herramientas parentales
(+) Crianza respetuosa
(+) Conocimiento de los hijos
MANEJO DE LA FRUSTRACION (MDF)
META
Entrenar a los padres de adolescentes en el proceso de resolución de problemas para que puedan apoyar a sus hijos en la solución de sus dificultades de forma adaptativa, evitando desbordes emocionales y conductuales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Que los padres comprendan y practiquen el proceso de resolución de problemas como una estrategia valiosa para guiar a sus hijos.
2- Que los padres adquieran estrategias y técnicas para ayudar a sus hijos a encontrar soluciones más adaptativas frente a sus dificultades.
3- Que los padres colaboren en incrementar la capacidad reflexiva de sus hijos a través de la práctica del proceso de resolución de problemas.
LOGROS ESPERADOS
(+) Resolución de problemas
(+) Afrontamiento de dificultades
(+) Conocimiento de las emociones
(+) Habilidades parentales
(+) Asertividad
(+) Soluciones adaptativas
(+) Capacidad de reflexión
(+) Autonomía
(+) Tolerancia de situaciones adversas
(+) Armonía familiar
PREVENCION EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA (TCA)
META
Entregar herramientas para la comprensión de los TCA, para su detección precoz, y pautas claras de acción ante la sospecha de la presencia de alguno de ellos en hijos o alumnos. Asimismo, entregar estrategias para promover un sano desarrollo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1- Que los padres y/o docentes comprendan los cambios psicofisiológicos de la adolescencia, cuáles son los principales trastornos de la conducta alimentaria, y las complicaciones de éstos.
2- Que los adultos responsables conozcan los factores incidentes y desencadenantes, para así poder contrarrestarlos.
3- Que los padres y/o docentes adquieran herramientas para saber qué hacer y qué no ante el posible TCA en un hijo y/o alumno.
3- Que los adultos responsables incorporen estrategias y técnicas para promover una sana autoestima y un estilo de vida saludable.
LOGROS ESPERADOS
(+) Conocimiento de los TCA
(+) Prevención de los TCA
(+) Salud
(+) Autoestima
(+) Seguridad
(+) Comunicación
(+) Vida saludable
(+) Habilidades parentales
(+) Herramientas educativas
- Cada uno de estos programas tiene una duración de 3 sesiones grupales (máximo 10 personas).
- Las sesiones son de una hora y media aproximadamente, tres veces por semana.
- Toda atención realizada en Impúlsate, es reembolsable a través de Isapre y seguro complementario, en caso de tener.
